2025 г РМО "Изобразительная деятельность в детском саду"

28 апреля 2025 года на базе МБДОУ №12 «Аленушка» г. Сальска состоялось заседание районного методического объединения воспитателей МБДОУ Сальского района «Изобразительная  деятельность в детском саду» .

Тема заседания «Инновационные технологии как одно из слагаемых художественно-эстетического  воспитания дошкольников».

Старший воспитатель  дошкольного учреждения Лукинова Н.Ю. выступила с сообщением «Развивающие возможности ОО «Художественно-эстетическое развитие» в условиях ФОП ДО». Вместе с коллегами она попыталась определить развивающие возможности изобразительной деятельности в  ДОУ в рамках ФОП ДО. Более подробно Наталия Юрьевна остановилась на  нетрадиционных техниках рисования дошкольников, как   одного  из слагаемых развития дошкольников. Вниманию слушателей методического объединения воспитатель  группы комбинированной направленности детей 3-4 лет №6 «Дружная семейка» Польшина Т.В. представила  открытое занятие по аппликации с элементами  рисования «Плывет кораблик по волнам». Вместе с педагогом воспитанники группы  отправились на помощь  главному герою  мультфильма «Кораблик» В.Г. Сутеева лягушонку. Ребята решили  сделать для лягушонка и его друзей надежные , крепкие кораблики. Малыши из цветной бумаги создавали кораблики, самостоятельно комбинируя освоенные приемы аппликации. Для изображения волн моря Татьяна Владимировна предложила  детям   знакомую технику рисования- зубной щеткой и  мятым комочком бумаги. Сколько было разных эмоций на лицах детей!

В группе комбинированной направленности детей 5-6 лет №2 «Почемучки» Шелехова Ю.И. представила открытое  занятие по рисованию «Превращения камешков». С помощью  интерактивной экскурсии  в «Сальский музей имени народного художника Василия Кирилловича Нечитайло»  ребята  познакомились с понятием  скульптура, скульптор, малые и большие скульптуры. Юлия Ивановна пригласила детей в импровизированную мастерскую и предложила «примерить»  профессию скульптора. Ребята фантазировали, мечтали, представляли и трудились над своими скульптурами, они превратили ничем не приметные камешки в уникальные и неповторимые скульптуры.

С опытом работы «Сэнд-плей, как средство коррекции и развития детей ОВЗ» выступила педагог-психолог детского сада Северова Л.А. В настоящее время данная техника получила широкую известность, и ее применение остается привлекательным для многих специалистов. Образы, созданные ребенком на песке, являются его отражением бессознательного. Они – как сны, но их еще и можно пощупать. С их помощью мы выводим наружу переживания, внутренние проблемы, конфликты ребенка. Это помогает педагогам и родителям понять внутренний мир ребенка. Играя с песком, дети чрезвычайно раскованы, веселы и воодушевлены: они создают собственный мир, и делать это бесконечно приятно.

Участники районного методического объединения положительно оценили представленный опыт работы педагогов  детского сада «Аленушка», выделив для себя лучшие практики .